Deutscher Gründerpreis für Schüler

Projektleiterin Nadja Töpper

Eine aufregende Zeit mit vielen tollen Geschäftskonzepten liegt hinter uns. Bei der zehnten Spielrunde haben bundesweit 1.217 Teams an Deutschlands größtem Existenzgründer-Planspiel teilgenommen. Darüber freuen wir uns sehr und möchten uns bei allen Schülerinnen und Schülern ganz herzlich für ihr Engagement in den letzten Monaten bedanken.

Ein echter Höhepunkt war die Bundessiegerehrung im Juni, bei der die Top Ten-Teams im Verlagshaus Gruner+Jahr ausgezeichnet wurden. Die Jugendlichen stellten hier neben ihrem erlernten Wirtschaftswissen auch ihre Präsentationsstärke unter Beweis. Ob mit Gesang, Schauspielerei oder beispielhafter Vorführung zum Thema „Wie funktioniert ein Pinkelstopper?“ – die Teams hatten viel Spaß auf und abseits der Bühne.

Wie das Siegerteam 2009 die Spielphase erlebt hat, teilt DentaCare in einem Erfahrungsbericht mit. Die vier Jungs aus Hessen haben sich vier Monate lang ausführlich mit dem Thema Zahnprophylaxe auseinandergesetzt:

„eDent“ – hinter unserer Produktidee verbirgt sich nicht nur viel Arbeit, sondern auch viele wertvolle Erfahrungen und Eindrücke! Die eDent ist eine Zahnbürste, die den Mundraum beim Putzen nicht nur pflegt, sondern mittels modernster Techniken auch analysiert und so die Zahngesundheit des Patienten deutlich erhöht.  Mit dieser Produktidee ist es uns, dem Team DentaCare, gelungen, den Deutschen Gründerpreis für Schüler 2009 zu gewinnen. Doch vor der kompletten Ausarbeitung dieser Idee lag ein langer Weg.
Begonnen hat alles Ende 2008. Unser Lehrer und spätere Unternehmens-Coach Paul Rauh stellte uns verschiedene Planspiele vor. Die Entscheidung war schnell klar: Der Deutsche Gründerpreis für Schüler klang für uns am vielversprechendsten – und das nicht nur wegen der Preise! Vielmehr hatten wir den Eindruck, dass dieser Wettbewerb uns am meisten vermitteln würde und wir das meiste mitnehmen könnten. Diese Erwartungen wurden dann im Verlauf des Wettbewerbs voll bestätigt, sodass wir viel Arbeit, aber auch viel Spaß bei der Lösung der neun Aufgaben hatten.
Dass dabei gerade die Arbeit im Team wichtig ist, war die erste Erfahrung, die wir schon nach wenigen Wochen gewinnen konnten. Die Ideen und Einfälle wurden diskutiert, überarbeitet und verbessert, unterschiedliche Meinungen wurden erörtert und  Entscheidungen gefällt. Dabei wurden die Kernkompetenzen eines jeden Teammitglieds berücksichtigt, sodass jeder das tun konnte, was ihm am besten lag.
Der Deutsche Gründerpreis brachte uns aber noch viel mehr als nur Teamarbeit: Wir mussten uns selbst engagieren und organisieren, Zeitpläne einhalten und Verantwortung übernehmen. Auch dass wir im Verlauf des Wettbewerbs mit vielen Leuten Kontakt hatten und es uns so ermöglicht wurde, unserer Idee auch in der Diskussion mit Dritten weiter auszufeilen und zu verbessern, sich dabei im Präsentieren zu üben und ins Gespräch zu kommen, war eine wichtige Erfahrung. So ist uns besonders das Präsentieren unserer Idee vor Unternehmen unserer Region positiv in Erinnerung geblieben.  Auch, dass Stress und Termindruck dabei zum Alltag eines Unternehmers gehören, war eine wichtige Erfahrung!
Nach dem Ende des Planspiels ging es weiter: zunächst war da die Bundessiegerehrung in Hamburg, wo wir die anderen Mitbewerber kennenlernen konnten und Gesichter hinter den Namen aus der Internetspielplattform zu sehen waren.  Als Siegerteam durften wir aber auch erleben, wie es ist,  Interviews für Presse und Fernsehen zu geben. Ein weiteres sehr schönes Erlebnis war der Dreh mit einem Fernsehteam, das uns für die Preisverleihung in Berlin gefilmt hat.
Der Deutsche Gründerpreis für Schüler hat uns alle auf jeden Fall weitergebracht und uns geholfen einen Einblick in das Wirtschaftsleben zu gewinnen. Dass wir den Wettbewerb auch noch gewonnen haben, war dabei nur die Krönung für eine gelungene Erfahrung, die uns unser ganzes Leben begleiten wird.

Wir können es daher nur jedem raten, an diesem Planspiel teilzunehmen. Es ist definitiv eine Erfahrung wert!

Christoph Dorn, Leonard Overbeck, Markus Banek, Amin Kachabia, Wolfgang Gentzcke
DentaCare GmbH

Projektteam Nadine Schöffer und Julia Lais

Siegerteam 2009

Wer jetzt neugierig geworden ist und Lust hat, in der nächsten Spielrunde dabei zu sein, kann sich ab Mitte Oktober auf der Webseite www.deutscher-gruenderpreis.de/schueler anmelden. Dann geht der Deutsche Gründerpreis für Schüler in die Spielrunde 2010. Dazu wurden die Aufgaben überarbeitet und den Umstellungen der Gymnasien auf G8 sowie den Bedürfnissen der beruflichen Schulen angepasst. Was bedeutet das konkret? Die Bearbeitung der Aufgaben ist dadurch weniger zeitintensiv – bei gleichbleibender Qualität und noch mehr Spaß. Also los geht’s: Wir freuen uns auf viele Anmeldungen für die elfte Spielrunde.

Einen schönen Sommer
wünscht das Projektteam!